3月8日上午9点，我院2023级本科人才培养方案修订研讨会顺利召开，学院教学指导委员会委员、资深教授、退休督导、部分班主任、学术导师、辅导员以及教学科管理人员参会，会议由教学副院长梁伟波教授主持。

学院院长、教指委主任李昌龙教授表示，要培养符合国家需求的人才，培养方案是核心，以学生培养为中心，围绕人才培养目标，结合外审专家意见，培养方案改革要落到实处。基础医学专业，如何按照不同的培养目标，从培养方案上把基地班、拔尖班和强基班区分开来。法医学专业，如何突出法医学专业在全国的影响力，从培养方案上凸显法医学与法学双学士学位的特色，培养出适应国家和社会需求的高素质复合型专业人才。

学院党委书记李华教授指出，本科专业人才培养方案修订要重点总结2018级本科人才培养方案运行中存在的问题，收集学生意见和一线教师意见，充分考虑学生在不同阶段的学习压力，合理分配不同学期的学分比例。培养目标与课程设置上，按照国家对基础医学拔尖创新人才培养的要求，尤其要认真梳理强基计划和拔尖计划的差异，结合我校人才培养特色，如“医学+”的跨学科优势、优质前沿课程优势、综合性大学学科门类齐全的优势等，突出学生个性化培养的同时，保证课程的整体设置能支撑培养目标的达成。经过一轮新的教学计划修订，能体现川大特色、华西风格，落实为党育人，为国育才，助力人才培养的高质量发展。

教指委讨论本科人才培养方案修订

教学副院长梁伟波教授强调，本轮的教学计划修订工作，前期已做了大量调研、对比、分析和研讨，校外专家认真审阅了我院的本科人才培养方案，提出了很多中肯合理的意见，围绕这些意见，我们要进一步细化调整，优化培养目标和课程设置，在教指委和各教研室的大力支持下，推进课程改革，提高课程质量，把本科专业人才培养方案的改革落到实处，为拔尖创新人才培养提供有力支撑。岳利民教授提出，为培养医学创新人才，应鼓励创建课践研一体化新型课程，但需要对其教学目标、内容进行更为谨慎严密的考察和评估。贾文祥教授指出，目前专业核心课程、专业选修课设置有待优化，应详细评估各课程教学目标，进行科学地取舍。刘戟教授表示，要想整体提升基础医学人才培养质量，应该着重加强实践教育，在临床实习和专业实习中鼓励、引导学生发现问题，思考问题。必须提前对接研究生培养模式，尽早开展科学研究。朱玲教授提出，可以通过设置不同的专业核心选修课来体现强基班、拔尖班和基地班培养目标的差异。目前，部分拔尖班同学有意出国深造，在课程设计中，还应与国际教育接轨。同时，三个班级均需科研设计引领类课程，需要调研、借鉴外校外院此类课程的建设，集本院各学科师资力量打造高质量新型课程。与会教师纷纷就本科人才培养方案的修订建言献策。

教指委法医分委会讨论本科人才培养方案修订

3月14日下午2点，结合上一轮的修改，学院教指委召开了2023级本科人才培养方案定稿会，教指委委员、资深教授、退休督导和相关人员参加了会议，会议由学院院长、教指委主任李昌龙教授主持。

教指委就本科人才培养方案修改稿进行讨论

本次会议明确了基础医学强基班、拔尖班和基地班不同的培养目标，并一致通过了选修课差异化设置实现不同人才培养的方案。强基班的培养要充分依托我校综合性大学的优势，突出本硕博的跨学科、贯通式培养，本科学习阶段后期，在选修课中引入部分研究生课程，助其提前步入创新研究阶段；拔尖班的培养方案应在选修课中设置更多交叉学科的前沿课程，为他们对未来研究方向的选择提供了解、评估的机会；基地班需要保持高质量、高水平的人才培养模式，在精简课程、减小学生课业压力的同时，提高实践教育的比例，为其后进一步深造，打下坚实的基础。会上，梁伟波副院长与各教研室主任逐条梳理了培养方案修改稿中的课程设置情况，对课程名、学时安排做出了详细深入的讨论，最终定稿。

我院始终坚守立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才初心使命，各单位高度重视此次本科人才培养方案修订。在多轮研讨会议中，与会教师充分考虑育人目标问题，发表了高屋建瓴的意见和建议。认真研究探索如何落实、落细本科教育教学改革，修订形成符合一流大学拔尖创新人才培养需求的具有川大风格、华西特色的新时代本科人才培养方案。